LA LENGUA ES PODER, y para ello basta reflexionar sobre la trascendencia del idioma inglés en el mundo de hoy, o pensar en la Historia y observar de qué manera el griego, el latín, el árabe, el inglés, el francés, el portugués y el ruso han seguido a sus ejércitos ocupantes y a sus comerciantes sembrando su lengua en los territorios ocupados.

Si analizamos la lengua de hoy, veremos que se habla con menos variedad de palabras y con palabras más relacionadas con lo INSTRUMENTAL, económico y flexible. Analicemos que esta es la razón por la cual el español, que según la fuente consultada es la tercera o cuarta lengua más hablada del mundo, con 450 millones de hablantes nativos y lengua oficial en 21 países y 100 millones de personas que la hablan como segunda lengua, dista mucho de tener la primacía que tiene el inglés. La Lengua es Poder: ninguna de las naciones que habla español como primer idioma es una potencia mundial, incluso su peso como lengua científica o económica es bajo comparado con otras lenguas, como el alemán, el francés o el japonés. El analista Joseph Nye Jr. desarrolló la teoría del Poder Blando, frente al Poder Duro típico de militar de la fuerza. El Poder Blando, un poder menos tangible y que se ejerce de manera menos coercitiva pero no por ello es menos efectivo, sería precisamente la imposición de poder por medio de la cultura, fundamentalmente la lengua, ya que esta forma de poder permite influir en los pensamientos y comportamientos por parte de unas sociedades sobre otras. Las nuevas palabras son adoptadas por todos los pueblos: chatear, escanear, etc.

Actividades: Buscá ejemplos de otras palabras que usamos nosotros cotidianamente y provienen del inglés.

Lengua y Habla

El lenguaje es el medio de comunicación por excelencia en la historia humana, el canal esencial de comunicación. El primer nivel de codificación del lenguaje es el hablado, constituido por fonemas y palabras; un segundo nivel de codificación es el lenguaje escrito, conformado por signos y alfabeto. El lenguaje puede analizarse desde una doble perspectiva, la de la lengua o la del habla.

La lengua es una construcción social ajena al individuo, un sistema organizado de signos. EL habla en cambio Es individual, depende de lo psicofísico y es fruto de la voluntad del individuo, constituye la forma personal que adquiere el hablante. Históricamente el habla  precede a la lengua. Un niño primero "habla" y luego aprende la "lengua".Pero lengua y habla se necesitan, son partes de una misma estructura en la que el Habla permite evolucionar a la Lengua.  Del mismo modo la Lengua es una plataforma necesaria para que el Habla individual se comprenda, pero el Habla es imprescindible para que la Lengua tenga existencia. La Lengua en su discurrir histórico puede ser abordada desde dos enfoques, el de la Sincronía o el de la Diacronía.

Actividad: Averigua en Internet qué significa cada uno de estos téminos: Sincronía y Diacronía y explicitalos a través del blog